第(1/2)页
是否在家也无事，恰时春日烂漫，私人学校也有组织活动，邀请家长陪伴孩子一起去动物园赏春观兽。
是否也趁此机会回归学校生活，是否自然高兴，前一天还和母亲在超市买了好些吃喝的玩意儿，是否父亲实在抽不出空来，不然也是要去的。
这天，浩浩荡荡的约莫百来人的队伍，一进动物园里就稀释了，可也有一小撮人，慢慢跟在是否身后，他们是听闻只要在是否班上的孩子，现在都有痊愈的趋势，即便雷音寺说了不相干，大人们还是想沾沾运气。
而他们又不好意思明确搭话，便慢慢跟着是否游览的路线去玩。
他们先是漫步在石子路，磨圆了的石块堆砌成线索引领标向，倘若穿了浅薄不合适的鞋子，难免是会脚疼的，于是他们要忍受着石子路的磨难，走到第一处观赏的景点。
这是食草类的温和动物天堂，来观赏的人都爱稀奇，所以偏爱更加异国的物种，是否最先看见的是栅栏里的骆驼，因为性格温和，并没有设置封闭的阻挡，甚至还有喂食的娱乐项目。
凑了这样的好天气，就有许多学校也来踏青，正规学校爱好任务，这边就有一排坐下画图的孩子，他们今次来动物园的任务就是绘制一张动物画为作业。
是否看见有小朋友在画画，画的正是眼前的骆驼。老师要求他们安静绘画，有几个孩子绘图时吵闹，老师便立刻去制止，要求他们安静，不可以打扰别人。
是否看见这些孩子的画，其中有许多额外的描绘，他们都画了背着‘重物’的骆驼，高处一颗太阳，演绎烈日的环境，脚下大约就是他们尚未完成的沙漠形状。
孩子在想象骆驼应该如此，他们幼儿的发想，居然已经落入了‘应该如此’的格局，是否默默摇头，此时他才发现，按照观览的方位，这里并没有指定游览的必须方向，可几乎所有人都在按着顺时针的方向观赏，只有极个别人选择了其他的路径。
是否看见母亲背着春游的包裹，他觉得让妈妈背负这些太辛苦了，于是主动请拿过去，是否母亲也不争辩，任他喜欢罢了。
这时，是否听见他们身后，与他们同校的孩子家长，对他的孩子说道：“你不是最喜欢画画吗，妈妈知道这里有好多动物，你看那些小动物多可爱啊，你想不想画下来啊。”
孩子无动于衷，正如她的母亲可以预见的那种回应，因为她的习惯，所以并不失望，是否便走过去说：“你把画笔给他，他喜欢的时候自然就会画了。”
那个母亲鬼使神差的听从了是否的建议，她只是把一只画笔夹着画本递给她的孩子，那个孩子仍旧没有作画，不过顺手接过来的动作，已经算是一些良好的回应。
接下来，他们来到猛兽馆，这里的安全措施严格，都有高耸的护栏隔着三四层的距离，是否看见狮子在慵懒的睡觉，于是摇头说：“它居然没有活力，它是狮子啊。”
是否的母亲说：“动物园里的动物都被驯化了，没有野性的，不愁吃穿，怎么会有活力呢。”
是否接下来说：“
(本章未完,请翻页)